2011

Ad integrazione di quanto previsto dalla Convenzione, sono state sviluppate le seguenti azioni:

  1. Rassegna del parco immobiliare pubblico a uso scolastico;
  2. Ricognizione delle tipologie costruttive e dello stato manutentivo;
  3. Realizzazione di una piattaforma di consultazione on-line;
  4. Attestazioni di prestazione energetica.

AffinchA� quanto realizzato con le diagnosi potesse estendersi ad altri immobili, A? apparso necessario effettuare una dettagliata rassegna della��intero patrimonio immobiliare pubblico ad uso scolastico delle Province presenti nelle regioni a obiettivo convergenza. Una porzione degli edifici provinciali, selezionati sulla base di determinati parametri, A? stata poi sottoposta a una��ulteriore ricognizione a�?in situa�? per la dettagliata definizione delle caratteristiche costruttive e tipologiche della��involucro order neurontin, order dapoxetine. edilizio e degli impianti. In tale fase sono stati predisposti specifici moduli di rilevamento, miranti alla��identificazione dei dati necessari per le diagnosi e la prevalutazione di interventi da��efficientamento energetico di edifici pubblici.

Le attivitA� sono state completate al 30/06/2015 in 23 Province.

Per quanto concerne le attivitA� a. (Rassegna) e b. (Ricognizione) di cui sopra, A? stata effettuata da parte degli Energy Manager provinciali una rassegna degli edifici scolastici inclusi nel patrimonio pubblico con la��obiettivo di definire, per i suddetti immobili la consistenza immobiliare, l’entitA� dei volumi, le superfici disperdenti e utili, i consumi energetici di tipo elettrico e termico, i vincoli insistenti,gli impianti di produzione di energia alimentati da fonti rinnova bili giA� presenti. Sono state, inoltre, annotate la documentazione tecnica e le certificazioni disponibili per ciascuno stabile. Si A? inoltre ricercata e annotata la presenza di interventi di riqualificazione, ristrutturazione o manutenzione straordinaria inclusi tra le opere programmate dagli Enti. Si sono raccolti i dati relativi alle iscrizioni nelle scuole, nonchA� le informazioni relative alla strategicitA� del bene secondo la valutazione delle amministrazioni provinciali. Per una porzione degli edifici, corrispondente circa al 40% del totale A? stata operata una��ulteriore ricognizione mediante la raccolta degli elaborati grafici descrittivi dai quali fosse possibile trarre le particolaritA� tecniche dei beni oggetto di analisi. Sono stati poi eseguiti sopralluoghi in situ per raccogliere la dettagliata definizione delle caratteristiche costruttive e dello stato di manutenzione degli edifici e degli impianti. In totale si rileva:

LOTTO CALABRIA: 228 edifici censiti; 91 sopralluoghi effettuati

LOTTO SICILIA: 432 edifici censiti; 193 sopralluoghi effettuati

LOTTO CAMPANIA: 467 edifici censiti; 155 sopralluoghi effettuati

LOTTO PUGLIA: 275 edifici censiti; 167 sopralluoghi effettuati

Infine, i dati e le informazioni sono stati inseriti nel database costituito da UPI.